学校図書館の利用者教育プログラムは、
<関連なし>型、<関連あり>型、<統合>型、
の、3つがある。

ココの所は、アメリカ、カナダの例が面白い。
図書館で文献探してみて、
メディアセンター方式とか。
図書館の活用の仕方とか、
司書教諭の報告とか。

「図書館利用教育のガイドライン」は、
テキストに高等学校用と、付録の総合版が載ってます。
ここで付録の総合版の部分をレポートに書いたら、
再提出をくらいました。
高等学校用を書いたがいいようですよ。

●学校図書館の利用者教育プログラムについて　
　・3つの類型
　・「図書館利用教育のガイドライン」について
　・<関連あり>型の計画時の留意点

●司書教諭が果たすべき役割について

という感じで、書きました。